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2019-04-22 10:39:08  来源:台州日报   作者:朱玲巧 陈红钟 琳燕

台州市学院路小学行知校区劳动教育种植草莓活动。

椒江区教育局组织“重走垦荒之路,争做时代新人”主题教育活动。

椒江区机关华景分园的孩子举行义卖活动。

椒江二中智慧食堂学生自助点餐。

椒江区洪家中心校托管服务。

椒江五中女足斩获浙江省校园足球联赛冠军。

“台州市第一中学创新潜质培育基地”落户椒江二中。

椒江在全市率先开通定制化公交校车。

椒江区前所中心校非遗传承进校园。

【核心阅读】

湾区建设,教育先行。在今年的市党代会上,市委提出了以教育现代化市建设为总抓手,不断提升教育教学质量,让人民群众在现代化湾区建设中,拥有更多的获得感、幸福感和安全感。

椒江作为现代化湾区建设的前沿阵地,在全市率先构建涵盖城乡的“教育发展共同体”,塑造了区域教育协同发展的大格局。一年来,椒江教育系统全年荣获“浙江省区域推进语言文字规范化区”等600多项荣誉。

“我们大力弘扬大陈岛垦荒精神,锚定‘全国义务教育优质均衡发展区’目标,深化教育改革创新,落实立德树人根本任务,努力打造台州教育高地,擦亮‘学府椒江’品牌。”椒江区教育局党委书记、局长於云国说。

椒江挺进湾区时代的历史大幕已拉开,根据办好“人民满意的教育、全市最好的教育”要求,椒江教育将迎来大发展、大提升、大突破。

今年,椒江教育结合“两抓年”,做好学校建设、教师培养、立德树人、校园安全、托管服务“五个提升”,写好“奋进之笔”,在推进教育优质均衡的新征程中再立新功。

>>>垦荒精神

为最好教育打上精神底色

“每当遇到困难想要放弃时,我心中会想起习爷爷的教诲‘好好学习,砥砺品格’,坚持不懈努力……”近3年过去了,陶金韬始终把习近平爷爷的勉励铭记在心,克服体弱等诸多困难,在校艺术创想、面具制作、书法、拼图、独唱、独奏等比赛中脱颖而出,多次获奖,还被评为校“文体星”“学习星”“百名优秀小学生”。

陶金韬是椒江区大陈岛垦荒队员的后代。2016年5月,他和另外11名学生一起给习近平总书记写了一封信并收到了回信。

总书记的回信振奋人心。一直以来,椒江始终坚持五育并举育人模式,把德育放在首位,把立德育人融入到教育教学全过程。如今,大陈岛垦荒精神成为椒江教育落实立德树人根本任务的强大精神动力,并推动教育理念新提升。

绿茵场上,孩子们汗水挥洒;游泳馆内,“小飞鱼”们奋勇争先;少年宫中,“小书法家”们挥毫泼墨……少年强,则中国强。椒江积极构建全方位育人模式,做到“德智体美劳”五育并举。

各校通过大力弘扬大陈岛垦荒精神,完善、开发红色教育和党性教育,将垦荒精神融入到教育教学之中,狠抓劳动教育,探索“垦荒+研学”模式,探索形成课程完善、资源丰富、机制健全的劳动实践教育体系,引导学生在劳动中学会成长。

劳动教育在全区蔚然成风。如,大陈实验学校专门开发了学垦荒体验课,每周安排学生1至2个课时投身劳动,种植、施肥、浇水成了孩子们的必修课;下陈中心校借助米丘林农耕实践基地开展耕种劳动,让学生在劳动中收获果实;学院路小学开展花草树木种植研学课程,在走廊、花坛进行种植,把校内的农耕园、蚯蚓养殖池、孵化园等综合打造成一个“都市田园”……自编乡土文化教材《大陈岛垦荒精神》入选教育部主题教材。

师生精神面貌焕然一新。全区还自发成立了教师、学生、家长三支志愿服务队伍,进行敬老爱老、植树护绿、社区清扫、义工服务、环境保护等义务劳动,每年开展活动上千次。

“培养全面发展的时代新人”,椒江教育为之奋斗。

全区还以党建促育人,实现学校党组织全覆盖。其中,书生中学获评“浙江省民办学校党建工作示范基地”,双语学校获评首批“台州市民办学校党建工作示范基地建设”学校。第二职校获评“台州市党建工作示范学校”,云健小学获评“台州市教育党建品牌学校”。中央团校、省委党校等均在大陈实验学校设立教育基地。

>>>资源整合

为人民满意教育提升获得感

“将华师大‘基因’与台州本土文化认同相结合,把华东师大附属台州学校打造成区域性的特色、全省领先、全国知名的示范性、实验性学校……”近日,在华东师范大学附属台州学校景观、室内装修、智能方案讨论会上,大家对学校的发展达成了共识。今年9月,学校将迎来首批学生。

华东师大教育品牌的引进,是椒江“办人民满意的教育、台州最好的教育”的最好见证。今后,还会有越来越多优质教育资源落户椒江,让人民群众在现代化湾区建设中,拥有更多的获得感、幸福感和安全感。

施政之要贵在落实,重在实干。椒江马不停蹄加快校园建设。

椒江在建中小学、幼儿园在数量和投入上均创历史新高。去年,新建投用中小学学生席位个数全市第一,引资办学项目数及总投资额全市第一;今年,在建及新开工建设公办幼儿园数量全市第一。

随着新增人口入托需求逐渐增大,全区计划今年建成投用紫薇花园幼儿园、上徐幼儿园、蓝湾华庭幼儿园、海门中心幼儿园分园等4所,加快在建的12所工程进度,启动4所新建幼儿园。力争到2020年新增22所公办园、7000多个学位,实现公办幼儿园占比达50%。

城乡义务教育一体化发展步伐加快。确保2019年建成投用椒江八中新校区、文渊小学、海门小学东部校区、灵济校区、沿海校区二期等,基本完成椒江二中一期、椒江附中二期,加快华东师大附属台州学校及镇海中学台州分校的建设。

以新建、改扩建学校为契机,椒江通过“名校+农村校”“强校+弱校”“名校+新校”模式,积极推进集团化管理模式,使优质教育资源集约共享、高度融合。引进北京、上海、杭州三大城市名园资源,联合省级机关北山幼儿园、清华大学洁华幼儿园等,打造高端学前教育共同体。

随着镇海中学台州分校、华东师大附属学校招生工作陆续开启,名校名师资的辐射引领作用将越发明显,为主城区教育形成一盘棋再添一把火。

今年以来,椒江区教育局继续以工程建设为抓手,奋力推进“两抓年”。重点工程按人员分工,做到每周下工地,深入一线了解情况,发现问题,把问题解决在萌芽状态,确保教育项目提质增速。

>>>雁阵培养

推动教学质量保持领先

3月以来,全区中小学各学科教研员到三甲中学、三甲中心校、白云中学、洪家中心校等校进行全科蹲点调研,将工作重心下移,真正走进学校、深入课堂。

每校一周,各学科教研员累计推门听课300多节,组织学科交流研讨50多次,全面了解学校在质量提升方面所做的工作情况。

“问诊把脉”后,一份份调研报告反馈给了学校:“分层作业,培养习惯,保护兴趣”“强化学校特色体育项目,保证学生每天锻炼一小时”“注重教师自身专业成长,开设多样性拓展课程”“分层走班提质增效”……真正贯彻“大学习大调研大抓落实”活动。

今年以来,椒江聚焦“改革创新”,为全面提升教学质量保驾护航。4月12日,“台州一中创新潜质培育基地”正式落户椒江二中,组建创新潜质培育班,由两校联合开展初高中课程衔接的研究和实践。在椒江区教育局的牵头下,台州一中、椒江二中两校着力深化战略对接,探索、试行合作办学新路子。

在职业教育改革上,椒江始终突出地方特色,开展“定制工匠”为民营经济发展助力。通过校企订单培养、现代学徒制试点等,无缝对接本地医药化工、智能卫浴等产业,创新人才培养模式,截至目前,已为台州民营企业输送人才26000余人。

教师队伍建设,也是教育强区的根本。椒江把师德作为评价教师素质的第一标准,落实教师职业行为“十项准则”,落实违反师德一票否决制。

教师强,则教育强。椒江夯实“新教师—教坛新秀—骨干教师—名教师—特级教师—教育家型教师”梯级培养体系,在名师培养机制上,椒江全省率先尝试“主题式项目制培训”,“新教师培训方案”为全省教师培训提供椒江模式。分层次分梯队建设高素质骨干教师队伍,其中,新教师培养建立导师制,并设“新苗奖”;成立3-5年教龄教师研修班,进一步夯实中坚力量。2019年,椒江区教育局积极开展教师专业攀升行动,通过健康向上、丰富多彩的教师专业能力评比活动,营造教师专业不断攀升的学术氛围,指导教师职业生涯规划与专业发展,形成教师专业成长的目标渐进机制。

同时,稳妥推进中小学教师“区管校聘”人事制度改革,开展城乡教师双向流动,35所学校184名教师进行校际交流,流动率达全校在编教师的4%,其中骨干教师达20%以上。

坚持科研引路,业务领航。去年全区共申报教育科研课题352项,送省参评8项,立项7项,前年与今年省级立项均为8项,近三年省课题立项数量和立项率均居全市首列。

>>>科技赋能

城乡教育资源更均衡

让每一个孩子在家门口都能享有高质量教育,这是椒江教育对实现教育公平的承诺。

周末,孩子们可以将网络课堂搬回家;来到学校,师生可用iPad练习、批改作业;孩子们每天吃什么,家长随时随地动动手指,在手机上就可以自主选餐……科技,让校园生活更智能。

椒江“智慧教育”布局基本完成。教育城域网完成千兆升级,带宽升至3G,学校无线覆盖面达90%,公办学校基本实现“校校通、班班通”。建成区教育资源公共服务平台,全区30所学校开通腾讯智慧校园平台,“互联网+课堂、教研、食堂、安全”等工作亮点纷呈、初具规模。

网络学习空间建设项目作为省政府数字化转型重大项目之一,椒江是台州市两个试点区域之一,今年确立了洪家二中、云健小学两所学校作为试点学校,确保区域内学校所有老师和适龄学生开通个人空间,班级空间开通率80%、试点学校班级空间开通率100%,基本实现“一人一空间”。

该区通过动员会、专家讲座、研讨会等多种形式,组织教师参与省教师“特色空间”和“精品空间”建设,其中省优秀空间建设获奖数居全市第一,建成省级精品空间45个、特色空间56个。

科技赋能,全面铺开“城乡携手、同步课堂”试点区工作,让教育优质均衡发展搭乘上“互联网”的快车。目前全区有15所学校实现远程“异地同步”课堂,“互联网+共同体”教育发展模式有效提升薄弱中小学的教育质量与办学水平。

今年,椒江还将举办第二期椒江区智慧教育高级研修班,继续培养学科骨干的信息技术应用能力,增加教师队伍的信息技术应用水平,推进“互动课堂”等移动教学在日常教学中的应用。

>>>教育惠民

抓好民生实事温暖民心

教育,是一个地方凝聚人才的“粘合剂”。

椒江区流动人口积分制的实施,意味着流动人口可以依照积分制管理办法,享有未成年人子女入读本区义务教育阶段公办学校等待遇。

一项项惠民实事,温暖了老百姓的心窝——

为了解决学生上下学接送难和交通安全问题,椒江在全市率先开通定制化公交校车,并列入椒江为民办实事工程。今年,共有18条定制校际公交线路,24辆定制校际公交车辆参与运营,享受该项服务的学生904人。接送覆盖学校共10所,其中公办学校8所(椒江区实验小学、学院路小学、椒江区人民小学、白云小学、云健小学灵济小区、白云中学、椒江二中、章安中学),民办学校2所(海正育才小学、北大附属台州书生学校)。

为了解决小学“放学早、接送难”矛盾,椒江在城乡学校全面铺开放学后“托管”服务,2019年上半年,共有21864名学生报名参与。部分试点学校还建立了校内“托管”服务智慧服务平台,实现网上报名、选课、付费、收费、评价等“零次跑”。

为了让孩子们吃上放心食堂,椒江全面推广校长陪餐制、家长陪餐制、中小学“定制餐”“智慧点餐”,建成全省首个“学校食堂食品安全痕迹化管理系统”,使用率、阳光厨房上线率、痕迹化监管率均达100%。

教育是民生之基,椒江始终把办好民生实事作为推动教育事业发展的重要抓手,结合“最多跑一次改革”,不断提升教育惠民的水平。

椒江区教育局供图 

责任编辑:陈玲波
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